Unità documentaria 0293/1948/1/2 - *293. Mr Cefai - Asks the Minister of Education:- (1) How many first year children does the Government intend to put in the Gozo Lyceum this year? (2) How many children were accepted into the first year in Gozo's Lyceum these past five years? (3) Can he give a guarantee that every child that passes the admission exam enters the Lyceum? (4) Is it true that in the past not all those who passed the exam entered the Lyceum because of the small size of the School? (5) If in truth you have taken the necessary steps that this will not happen again?

Area dell'identificazione

Codice di riferimento

EDU-01-014-0293/1948/1/2

Titolo

*293. Mr Cefai - Asks the Minister of Education:- (1) How many first year children does the Government intend to put in the Gozo Lyceum this year? (2) How many children were accepted into the first year in Gozo's Lyceum these past five years? (3) Can he give a guarantee that every child that passes the admission exam enters the Lyceum? (4) Is it true that in the past not all those who passed the exam entered the Lyceum because of the small size of the School? (5) If in truth you have taken the necessary steps that this will not happen again?

Date

  • 1948/05/26 (Creazione)

Livello di descrizione

Unità documentaria

Consistenza e supporto

One paper file

Area del contesto

Nome del soggetto produttore

Storia archivistica

Modalità di acquisizione

Area del contenuto e della struttura

Ambito e contenuto

Valutazione e scarto

Incrementi

Sistema di ordinamento

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Condizioni di accesso

Condizioni di riproduzione

Lingua dei materiali

    Scrittura dei materiali

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      Caratteristiche materiali e requisiti tecnici

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      Area dei materiali collegati

      Esistenza e localizzazione degli originali

      Esistenza e localizzazione di copie

      Unità di descrizione collegate

      Educ. 974/50/25

      Descrizioni collegate

      Area delle note

      Nota

      Original in Maltese

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        Scritture

          Fonti

          Area dell'acquisizione